古語云:“親其師,才會信其教;信其師,才會愛其教。”
孩子愛不愛學習,有沒有良好的學習習慣,從家長就能窺得一二。家長是孩子的一面鏡子,是孩子最信任的人,其一言一行都會深深影響孩子。子不教,父之過;教不嚴,師之惰。孩子的進步,是家長和老師的共同愿望,因此做好家長信賴的教育,亦是勝者教育多年來的宗旨。
荷蘭教育哲學家格特·比斯塔(GertBiesta)提出了“教育之弱”的概念。他認為,教育是緩慢的、艱難的、受挫的、不確定的過程,教育是一種弱的方式,存在著美麗的風險。
是的,教育是弱的。但是,在這個追求速度、效率、確定性的功利時代,人們往往希望教育是強的,要求教育是即時見效的、確定的、安全的、可測量的。換言之,這種教育的弱其實意味著教育的溫度與教育的長期性。
勝者教育多年來一直秉承著教育是有溫度的原則。一位智者曾說過:“把在學校里學到的所有東西全部忘光了之后留下來的東西才叫教育。”教育要在若干年之后,才能顯現出它的效果,而且這種影響將是長久的、深刻的。所以,教育需要長期主義,這種長期的、有溫度的教育才是值得家長信賴的教育。
一、教育不是注滿一桶水,而是點燃一把火
著名教育學家陶行知先生說:“多少白發翁,蹉跎悔歧路。寄語少年人,莫將少年誤。”
教育是人類社會中非常重要的一環,它能夠培養人的思維、人格、能力和素質,使我們取得個人的成就和社會的進步。可是,如今的教育體制,卻遭遇了很多批評和質疑。很多人認為教育變得冷漠了,除了讓學生死記硬背考試題,就沒別的作用。因此,做有溫度的教育變得非常重要。
什么是有溫度的教育呢?簡單來說,就是一種關注學生的思想、情感和發展,鼓勵他們有自信、探究和創造的教育方式。
有溫度的教育要關注學生的情感和心理發展。在學校,我們往往只注重學生的認知能力,而忽視了他們的情感和心理發展。在很多情況下,我們的學生遭遇的是無視、排斥和壓抑。而有溫度的教育,會給孩子們更多的鼓勵和關懷,幫助他們建立信心。
勝者教育張益銘老師說:“讓孩子明白怎樣成長正確,自己的成長目標在何處,之后用積極的語言進行鼓勵、引導、糾正,激發青少年的自驅力,自然能夠取得良好的教育效果。”這種教育方式恰恰是有溫度的教育的體現。
勝者教育精心打造父母學院《教子有方》課程,解決當代父母三大痛點:家長怎么做是錯的?家長怎么做是對的?已經錯了,怎么矯正?
其課程涵蓋:規矩對孩子的價值、規則與習慣的關系——習慣養成、父母情緒的自我學習與完善、青少年人際缺陷的家庭矯正、情緒不良是孩子學業與成長的大敵、孩子對立情緒的智慧化解、焦慮的父母是孩子焦慮與恐懼的根源、孩子學業最關鍵成長期、學業失敗而自卑的心理分析與應對、孩子厭學的家庭應對原則十大核心內容,幫助父母成為更好的父母,孩子成為更好的孩子。
十年篳路藍縷,初心不改,勝者教育開創“勝者少年163模型”,旨在打造符合時代所需的精英少年,而非“流水線”上的社會勞動者。多年以來,勝者教育培養的重點不僅在于智力的開發,能力的拓展,更在于孩子們面對困難時不屈不撓的品質,面對大是大非的判斷與眼界,一直堅持做有溫度的教育,點燃教育之火,讓文化薪火相傳。
二、勝者少年商學院——星星之火,可以燎原
商借農而立,農賴商而行。——陳亮
商學可以增強青少年對周圍環境、社會環境的理解;增強孩子的領導力、創造力等能力,而這些能力培養得越早,孩子的獨立能力、處世能力越強,未來成功的砝碼便越多。
勝者少年商學院立志打造有溫度的教育,打造家長信賴的教育,以多年經驗開設少年商學課程,在勝者教育商學課程中,通過多維度的課程全方面幫助孩子建立商業模型,讓商學為孩子的成長成才賦能,讓商學成為青少年的成才秘籍,讓商學在勝者少年的心中燃起火苗,以成燎原之勢。
勝者教育創始人張益銘老師一直懷揣著“建設世界級少年商學院”的情懷與夢想。張益銘老師在他的新書《成長有道》中寫道:“學習商學不是為了讓孩子經商,而是從小培養孩子的領導力與創造力。這些能力培養越早,孩子的生活能力、處世能力越強,未來成功的砝碼便越多。”
從2003年成立以來,勝者教育一直以國際化視野,輔以適合中國少年的實際需求,潛心研發商學相關課程,兼收并蓄,積極學習,深耕中國青少年商學教育,讓商學成為青少年天賦的啟蒙和燃點。
勝者教育商學課程《財賦少年》幫助青少年建立商業思維,正確認識財富,學會目標儲蓄、制定理財計劃、培養創造財富、管理財務的能力。
結語:清華十大學霸定律之——行動定律
著名教育學家園斯金說:“教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。”
行動定律,顧名思義,行動定律是指補齊欠缺的行動,靠行動獲得成功。行動定律是執行力的體現,是意志力的體現。從清華大學“學霸十大定律”中可以看出,提升孩子的學識、拓寬孩子的眼界絕不是僅僅依靠學習強度的增加,而是對孩子進行正確引導,強化其內在力量。通過這種方式,孩子才能擁有超強的學習能力,而不是被學習資料、海量習題所淹沒。
所以,勝者教育要做值得家長信賴的教育,做有溫度的教育,讓教育的力量內化于孩子的一言一行,讓有溫度的教育成為無數勝者少年翱翔寰宇、行走世界的底氣。
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