全國兩會拉開帷幕,近日,《中國企業報》記者采訪了全國人大代表、保定市人民政府副市長楊偉坤。今年,楊偉坤帶來的議案是關于建立完善以農業院校和科研院所為主導的農業技術推廣體系,從而加快現代化農業發展。
楊偉坤說到,經實地走訪調研發現,目前我國農業技術推廣存在基層專業技術人員薄弱、與農民連接不緊密等不足,最后導致“網破、線斷、人散”。參照世界上最大的農業大國、農業強國的美國,已經形成了教育、科研、推廣“三位一體”的美國農業推廣合作模式,其中大學發揮了主導作用。如今,中國農業大學、西北農林科技大學、安徽農業大學、河北農業大學等農業高等院校,在農業推廣領域都進行了有益的探索,并作出了重要貢獻,建立了由農業大學牽頭,農業教育、科研、推廣“三位一體”有機結合的產學研推廣模式,在政府、大學與農民之間建立有機連接,讓最新農業科技成果以最快速度、最高效率應用到生產領域。
楊偉坤提到,以河北農業大學為例,該校自上世紀80年代起,通過送科技進山、振興貧困山區,走出了一條享譽全國的“太行山道路”,涌現出太行山上的“新愚公”李保國教授、全國脫貧攻堅獎創新獎獲得者孫建設教授為代表的一大批農業技術推廣專家。同時,河北省保定市與河北農業大學聯合共建了50個太行山農業創新驛站,已有400余名教師、4300余名學生精準對接驛站建設,累計培訓農民超萬人次,建立了草莓、果樹盆景、蘋果等8個特色農業產業技術創新聯盟,100多個新技術、新成果、新品種在驛站得到轉化推廣,為山區農民增收、現代農業發展提供了堅實基礎,為鄉村振興做出了重要貢獻。
因此,她建議應建立完善以農業院校和科研院所為主導的農業技術推廣體系,加快推進農業現代化步伐。
一是學習借鑒美國有益經驗,尤其是美國贈地大學主導的農業推廣模式,建立由農業院校和科研院所主導的“三位一體”的農業技術推廣體系,通過大學的人才技術下鄉,切實解決農技推廣“最后一公里”問題,化解農業科技和生產發展兩張皮矛盾,充分發揮大學在農技推廣中的主導作用。
二是農業院校職稱評審政策要向農業推廣教授傾斜,鼓勵更多的教師加入到農業技術推廣隊伍中來,把論文寫在大地上。農村可以為農業推廣教授提供更大的舞臺,讓農業推廣教授成為鄉村振興、農業發展、農民致富的催化劑。
相關稿件