從呱呱墜地到蹣跚學步,孩童的目光中永遠飽含著對世界的好奇與希望,存續著無窮無盡的生命力與創造欲。兒童是社會的未來,兒童教育從來都是有關全社會未來的重要議題,也是一個涉及生理、心理、認知、技能等層面的專業議題。
無論是偏遠鄉村還是大城市,每一個孩子都應該得到在陽光下成長的機會。然而,僅僅普及基礎教育,并不能實現這個愿景。兒童的成長,需要從生理到心理全方位的關注。從生理關注到認知需求、社會情感需求、以及頂層設計與教學實踐創新的并行,這些都需要全社會的聯合行動。
現今,武定正心、重慶基石、成都吾樂、苦志育才等公益組織從精神情感、生活陪伴、居住環境等不同層次展現出對于困境兒童的關注與幫扶。
9月28日,ABC美好社會咨詢社將攜手上海真愛夢想公益基金會、銀杏基金會等合作方,以線上直播的形式舉辦首屆新·善·益 2022中國教育公益資助人大會!大會匯聚多家來自全國各地、關注教育公益的資源方,例如資助型基金會、公募基金會下設專項基金、慈善信托、家族辦公室等,是一場教育公益領域有關尋找、連結、激發的大型聯合行動。
大會上將首次發布教育公益橫向議題報告,報告從兒童需求切入,圍繞教育公平和高質量教育兩個維度,形成14個關鍵教育需求議題清單。而后基于社會影響力和教育公益介入可行性兩大維度構建教育公益議題篩選模型,篩選出社會情感學習、困境兒童等3個適合民間力量介入的典型議題。通過對3個典型議題的探索性研究,我們期待基于對現有實踐的分析和對領先實踐的對標,吸引資源方有的放矢地投入資源,助力應對教育領域的相關挑戰。
大會以“New Mindset,New Kindness”為理念,提倡資源方之間的合作式慈善,鏈接資源方與公益組織,創造彼此握手的機會。并以困境兒童及兒童心理健康兩大議題為例,引導跨界資源方的關注與支持,秉持科學公益的理念,共話可持續的公益幫扶。
此外,大會還將以路演即“Demo Day”的形式,為ABC困境兒童議題成長加速器中優秀的公益組織提供展示機會,助其吸引新的資助人,支持機構突破瓶頸,可持續發展。
誰適合參與此次大會: 想要了解教育公益議題全景掃描的資源方
有意向資助教育公益領域研究或項目的資源方
有意愿與同行交流資助趨勢和心得的資源方
想要與同行聯合行動推動社會問題解決的資源方
大會的流程 時間: 9月28日 (周三)9:00-17:40
形式: 于ABC微信視頻號上進行線上直播
議程: 09:00-09:05 開場致辭
09:05-09:25 主旨演講
議題研究報告發布及捐贈人招募: 09:25-09:45
教育公益橫向議題掃描報告發布
09:45-09:55
縱向議題研究計劃發布以及資助人招募
09:55-10: 35
教育公益議題研究圓桌
兒童心理健康議題專場: 10:35-10:55
兒童心理健康議題研究分享
10:55-11:35
項目方案例分享
11:35 -12:15
兒童心理健康資助人圓桌
困境兒童議題專場: 14:00-14:20
困境兒童議題研究分享
14:20-15:00
項目方案例分享
15:00-15:40
困境兒童議題資助人圓桌
15:40-17:40
困境兒童議題優秀公益項目Demo Day
資源引導后續服務申請: 資源方聯合行動工作坊
面向有意向困境兒童和兒童心理健康項目的資源方,進行業內資源方案例分享,討論優先資助的行動領域,以及資源方之間的潛在聯合行動,從而最大化有效利用資源。
公益項目實地參訪
面向有意向資助困境兒童和兒童心理健康項目的資源方,由項目方負責組織資源方實地進行參訪考察。
關于我們 主辦方:ABC 美好社會咨詢社(A Better Community,簡稱ABC)成立于2008年,是中國首家撬動專業志愿者為社會組織提供管理咨詢和研究服務的社會企業。
ABC匯聚、引領、發展專業志愿者,為中國公益事業在戰略、品牌、項目設計、人力、籌款、企業社會責任(CSR)、行業研究、影響力投資等方面提供解決方案,致力于引領志愿者跨界賦能增效、促進中國公益事業持續、有效和健康的發展。
支持機構:上海真愛夢想公益基金會 上海真愛夢想公益基金會于2008年8月14日成立,2014年1月轉為地方性公募基金會,以“發展素養教育,促進教育均衡,以教育推動社會進步”為使命,以“幫助孩子們自信、從容、有尊嚴地成長”為愿景,通過“夢想教育”公益服務體系助力義務教育階段的學生全面成長。
截至2021年12月,真愛夢想累計捐贈建設學校夢想中心超過4800間,培訓“夢想領路人”教師超10萬名。2021年夢想課程開課72.8萬節,覆蓋受益師生139.7萬人。
支持機構:銀杏基金會 北京市銀杏公益基金會(簡稱“銀杏基金會”)。是由南都公益基金會、浙江敦和慈善基金會、心和公益基金會(原心平公益基金會)和中國公益創新研究院(原中國人民大學非營利組織研究所)和銀杏伙伴共同發起的非公募基金會,2015年7月20日在北京市民政局注冊設立。