開灤集團(tuán)東歡坨礦業(yè)公司機(jī)電運(yùn)轉(zhuǎn)中心 以“學(xué)練比提”活動(dòng)為抓手 創(chuàng)品牌化職工素質(zhì)提升載體

　　去年以來，開灤集團(tuán)東歡坨礦業(yè)公司機(jī)電運(yùn)轉(zhuǎn)中心切實(shí)發(fā)揮工會(huì)勞動(dòng)保護(hù)工作對(duì)安全生產(chǎn)和職業(yè)健康的促進(jìn)作用，大力弘揚(yáng)生命至上、安全第一的思想，堅(jiān)持全員、全過程、全方位的素質(zhì)提升理念，健全培訓(xùn)、練兵、比武、晉級(jí)“四位一體”的激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持線上自學(xué)與線下輔導(dǎo)相結(jié)合，理論培訓(xùn)與實(shí)操練兵交叉進(jìn)行的“學(xué)技術(shù)、練本領(lǐng)、比技能、提素質(zhì)”主題實(shí)踐活動(dòng)，他們以“學(xué)”增長(zhǎng)職工專業(yè)技術(shù)理論知識(shí)，以“練”強(qiáng)化職工實(shí)際操作技能，以“比”促進(jìn)職工學(xué)習(xí)積極性，以“提”推動(dòng)全員素質(zhì)提升保安全，不斷推進(jìn)企業(yè)安全生產(chǎn)和工會(huì)勞動(dòng)保護(hù)工作，為企業(yè)營(yíng)造安全健康的發(fā)展環(huán)境。

　　這中心因人施教各具特色，開展線上與線下相結(jié)合的自主培訓(xùn)。區(qū)科培訓(xùn)是員工素質(zhì)提升的最前沿，要構(gòu)建“區(qū)科天天有學(xué)習(xí)、周周有培訓(xùn)、月月有練兵，月月有比武”等活動(dòng)主線，從而將職工技能提升工作做實(shí)，激發(fā)全員學(xué)技術(shù)的積極性，實(shí)現(xiàn)區(qū)科培訓(xùn)練兵與公司技術(shù)比武的同步運(yùn)行。這中心組織區(qū)科召開專題會(huì)議，成立專業(yè)技術(shù)人員活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定年度實(shí)施方案、季度培訓(xùn)計(jì)劃、月份比武安排，確定培訓(xùn)對(duì)象和教師，組織編寫教學(xué)教案。他們建立了區(qū)科線上工種培訓(xùn)微信群，利用工種微信群發(fā)布工種培訓(xùn)知識(shí)點(diǎn)和對(duì)應(yīng)題庫供職工自學(xué)，體現(xiàn)數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的便攜性與時(shí)效性。他們區(qū)科使用“智慧礦工”手機(jī)APP學(xué)習(xí)答題平臺(tái)，有效利用職工“碎片”時(shí)間調(diào)動(dòng)職工自主學(xué)習(xí)，檢驗(yàn)職工自學(xué)效果，解決了培訓(xùn)練兵時(shí)間和地點(diǎn)的局限性。

　　這中心打破常規(guī)創(chuàng)新思維，推進(jìn)“五個(gè)一”職工素質(zhì)提升方案。去年以來，這中心堅(jiān)持推進(jìn)“五個(gè)一”職工素質(zhì)提升方案，形成閉合型員工素質(zhì)提升方法。即，每日一學(xué)，區(qū)科負(fù)責(zé)將知識(shí)點(diǎn)和對(duì)應(yīng)題庫編輯后上傳至“智慧礦工”手機(jī)APP和發(fā)至微信群供職工自學(xué)；每周一練，利用“智慧礦工”手機(jī)APP進(jìn)入答題系統(tǒng)，在規(guī)定時(shí)間段內(nèi)完成答題訓(xùn)練；每周一講，每周進(jìn)行一次線下集中理論培訓(xùn)和微信知識(shí)點(diǎn)答疑活動(dòng)，將現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)練兵與軟件使用相結(jié)合，提升職工操作技能及自主學(xué)習(xí)把控能力；每月一考，利用“智慧礦工”手機(jī)APP考試專欄對(duì)工種所有人員進(jìn)行練兵考試，對(duì)晉級(jí)選手進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，并推薦參加公司技術(shù)比武；每季一評(píng)，建立“學(xué)信積分制”制度，對(duì)參加各類培訓(xùn)、考試、比武、參與創(chuàng)新、小革小改等的職工進(jìn)行積分，建立職工積分信息檔案，進(jìn)行季評(píng)季獎(jiǎng)，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。有側(cè)重地開展崗位基礎(chǔ)、難點(diǎn)專題、轉(zhuǎn)崗輪換、網(wǎng)絡(luò)在線、班組長(zhǎng)專項(xiàng)培訓(xùn)等五種培訓(xùn)活動(dòng)，使培訓(xùn)方法更具有針對(duì)性。

　　這中心崗位定制側(cè)重現(xiàn)場(chǎng)，開展理論與實(shí)踐相結(jié)合的自主練兵。他們?cè)趫?jiān)持理論集中培訓(xùn)和線上培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，建立了區(qū)科實(shí)操培訓(xùn)基地，將培訓(xùn)重點(diǎn)側(cè)重于現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際操作，可以由專業(yè)技術(shù)人員，在操作現(xiàn)場(chǎng)按照制定的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)職工進(jìn)行實(shí)際操作考試，通過崗位練兵的方式，檢驗(yàn)職工真實(shí)的操作水平，達(dá)到練兵提素的目的。同時(shí)，他們利用“智慧礦工”手機(jī)APP的后臺(tái)數(shù)據(jù)分析和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作發(fā)現(xiàn)的問題，找出答錯(cuò)較多的知識(shí)點(diǎn)和職工實(shí)際操作容易忽視的問題，以便后期重點(diǎn)培訓(xùn)指導(dǎo)。

　　這中心堅(jiān)持做到綜合檢驗(yàn)全面培養(yǎng)，廣泛開展崗位比武活動(dòng)。他們對(duì)區(qū)科一般從業(yè)工種和特殊從業(yè)工種進(jìn)行系統(tǒng)摸排，根據(jù)職工隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，結(jié)合區(qū)科工作實(shí)際和技能人才現(xiàn)狀，制定全年崗位技術(shù)比武實(shí)施方案。主要工種的技術(shù)比武可以按階段、分月份進(jìn)行組織，分為階段晉級(jí)賽和年度總決賽。其他輔助性工種的技術(shù)比武可分月按計(jì)劃進(jìn)行組織。

　　技術(shù)比武活動(dòng)分為理論考試、實(shí)際操作、現(xiàn)場(chǎng)答辯三個(gè)環(huán)節(jié)，用以綜合檢驗(yàn)職工的技術(shù)水平，真正讓職工“學(xué)得扎實(shí)、干得標(biāo)準(zhǔn)、說得到位”，真正做到“干中比、比中學(xué)”，以比武激發(fā)職工立足崗位學(xué)技術(shù)、扎根礦山作貢獻(xiàn)的工作熱情。

　　自“學(xué)、練、比、提”活動(dòng)開展以來，這公司機(jī)電運(yùn)轉(zhuǎn)中心全體職工整體技能素質(zhì)得到大幅度提升，在各類技能大賽中屢創(chuàng)佳績(jī)?！皩W(xué)、練、比、提”活動(dòng)已經(jīng)成為了職工素質(zhì)提升工程的重要抓手，大家在活動(dòng)中，學(xué)的主動(dòng)、練得全面、比的積極、提的迅速，為奮力企業(yè)開創(chuàng)新時(shí)代高質(zhì)量發(fā)展新局面注入了無限動(dòng)力。