名家交流 | 康金勝拜訪儒學大家何光榮先生

　　2022年4月15日上午，中國智慧工程研究會家校社共育指導工作委員會常務副理事長兼秘書長康金勝、學術委員會副主任鄒竣、京城文化世家那根正先生一行，專程前往北京海淀區拜訪儒學大家、期頤老人何光榮先生，就中華優秀傳統文化的價值內涵以及如何用中華優秀傳統文化為家庭教育賦能做了深入交流。

何光榮先生（中）康金勝老師（左一）鄒竣教授（右一）那根正先生（左二）

　　何光榮老先生百歲高齡，身體硬朗，耳聰目明，精神矍鑠。他生活儉樸，淡泊名利，在狹小局促的客廳內，一張老式長方矮茶幾、一張舊沙發、幾把椅子和可以折疊的小凳，成為老人與訪友及眾多青年問學求道的“寶地”。

何光榮先生（中）康金勝老師（左）鄒竣教授（右）

　　康金勝一行圍坐在何老身邊，聽他興致勃勃講述自己一生研學從教的經歷和感悟。何老說，“做中華優秀傳統文化的學習與研究，就是從事自己摯愛的事業?！彼J為，中華優秀傳統文化的核心要義是“經”和“史”，體現為儒道經典及廿五史，中國傳統哲學思想可以歸結為“心、性、情”的學問。以張載“橫渠四句”為學術精神之統領，何老所奉行的“中華大道”，其實踐要義簡而言之，就是喚醒人類的良知、善性和真情。何老勉勵后學刻苦研讀經史子集，堅持讀儒道經典和寫毛筆字，所謂練好“童子功”，掌握學習和成才的能力，實現人生理想和遠大抱負。

梁漱溟先生（中）何光榮先生（右）日本學者（左）

　　何老1946年考入北京大學先修班，次年轉入教育學系學習。1949年3月參加第四野戰軍南下工作團，1950年1月調至南昌市公安局工作。1956年攜家調干入北京師范大學教育系學習。1982年調入中央教育行政學院（現為國家教育行政學院）教育原理教研室，從事中國教育史和教育哲學研究。1990年退休后，就全力投身傳統文化儒家思想的學術探索。先生百年人生，經受過諸多磨難和考驗，一直以“守窮，守苦，守孤”為初志，深研中華經史典籍。他早年研學胡適學術和許德珩先生創立的《社會學》，下力攻讀《資本論》等馬列著作；曾師從陳友松、梁漱溟等大家，中年后發心弘傳“中華大道”，用小楷恭書儒家十三經和道家經典六十余萬字，從“二十五史”中摘錄格言并撰寫經史書教作品上千幅，先后出版《中國古代教育哲學》（1997年）《中華大道》（2005年）《何光榮楷書國學經典》（2007年）等經史書教專著，2021年出版《中華經史綱要》（八冊排印本）。

　　據鄒竣教授介紹，何老在中華優秀傳統文化研究領域堅守一生，取得如此成就，源于從小受到優良家學家風和家族文化影響，接受到以儒家為主體精神的傳統家庭文化的熏陶。何老的祖父、外祖父和舅姥爺都是秀才，他15歲前受長輩們影響，讀書寫字勞作，常年與長工生活在一起，一邊勞動一邊學習經典文化；十五歲后進入新式學校，苦讀八年，考入北京大學先修班。大學畢業后，遭遇政治沖擊影響的何老長期在一所普通中學教外語，后來受友人舉薦進入中央教育行政學院（今國家教育行政學院）工作，一直至退休后還時不時回院做學術報告。何老的一位孫子，從小生活在他身邊，讀書寫字，培養起來背誦經典詩書的“童子功”，國內名牌大學畢業后出國深造，立志終身為人民謀幸福，現已在聯合國任職。

何光榮先生為學院師生授課

　　讓康金勝一行感動的是，何老的書房除了經典圖書和手抄典籍資料外，全是文房四寶和字帖書法文獻。年已百歲的他，每天還在堅持讀誦抄寫經典，傳道授業、解惑育人、著書立說，積累經史書教資料。何老說，“若真想做好學問，需吃得了苦、耐得住孤、守得了窮?！薄爸灰茏x書寫字，花上三五十年的時間，總會在經史文化中得到真正的益處?！薄爸袊鴤鞒袔浊甑膫鹘y文化典籍里，有人類最高的智慧?！?br />

何光榮先生在書房與康金勝親切交流

　　從何老學問中可以知道：我們不可妄自菲薄，像古人那樣讀書志在圣賢，就能真有所得。中華先民所傳承的“圣賢學問”便可以解決人類所面臨的一切問題，當下家庭教育中急難愁盼等諸多難題，都可以從中找到解決方法。

　　交談中，得知康金勝和他的團隊十余年來不遺余力地公益弘揚中華優秀傳統文化，推廣傳統家庭教育，讓許多家庭和孩子獲得了改變，何老非常高興，便將當天早上寫的條幅“鐵肩擔道義”“妙手著文章”與大家品鑒、留影。他說，希望有更多像康老師這樣的仁人志士，把傳統文化教育作為一生的事業和使命。

何光榮先生與康金勝老師合影

　　康金勝曾拜讀何老的《中國古代教育哲學》，字里行間可以看出一位儒家碩學至高的誠敬功夫，和他對中華優秀傳統文化的高度熱愛與文化自信、學術創造和使命擔當。何老選擇用毛筆著書，他說：因為“毛筆字是中華優秀傳統文化的一部分。我就是想用符合傳統的形式，來保存和傳播中華優秀傳統文化。我從不考慮書的發行數量，即使只能發幾百本，只要能為人類保存中華文化的經史精華，我便知足了?！?br />

何光榮先生手書《中國古代教育哲學》自序篇（共四頁）

　　何老的學生介紹說：“何老的心愿是把中華優秀傳統文化的優秀基因保護好、弘揚好、傳承好。”康金勝對何老情系中華優秀傳統文化，初心無變的愛國情懷贊嘆不已。為了讓何老的心愿早日實現，將《中國古代教育哲學》轉化為指導當前家庭文化建設的理論學術，康金勝決心印刷千套此書以供有識之士學習。

　　送別大家時，何老自謙地說道：“我寫了一輩子的毛筆字，讀了很多經典，但還沒有弄清楚心統性情（張載語）的學問，需要大家共同來探索。關鍵是要保持好克制私欲的心態，實現無始無終的長壽之道。”

　　康金勝一行祝愿何老健康長壽，后福無疆。

　　（編輯：柴紅玲 審核：鄒竣 圖片提供：張洪麗）