衡泰信-遠恒佳教育集團正式簽約！室內高爾夫探索體教融合新路徑

　　10月29日，衡泰信科技與遠恒佳教育集團的戰(zhàn)略合作簽約儀式在深圳舉行。衡泰信創(chuàng)始人王繼軍、衡泰信總經(jīng)理助理李星海、衡泰信市場部總監(jiān)周萌琦、衡泰信運營部負責人伍開顏、衡泰信商業(yè)拓展副總監(jiān)周洛穎，以及深圳市遠恒佳教育集團董事長宋遠標、深圳市遠恒佳教育集團副董事長麥麗芬、?深圳市遠恒佳教育集團副總裁宋騰、深圳市遠恒佳教育集團董事長助理吳敖晗、?遠恒佳公明中英文學校校長周文霞、遠恒佳公明中英文學校副校長李莉萍、遠恒佳少年宮校長溫冬嬌、遠恒佳公明學校師生等80余人參與此次簽約儀式。

左：深圳市遠恒佳教育集團董事長宋遠標;右：衡泰信創(chuàng)始人王繼軍

　　10月29日上午10點，衡泰信科技創(chuàng)始人王繼軍與遠恒佳教育集團董事長宋遠標簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議書。隨后舉行了揭牌儀式，衡泰信與遠恒佳教育集團聯(lián)手打造“青少年高爾夫基地”?，F(xiàn)場氣氛熱烈，象征著雙方合作的正式起航。

　　衡泰信與遠恒佳的合作是強強聯(lián)合，是雙方實力及價值觀契合的雙向選擇。遠恒佳是國內知名的教育集團 ，已有24年的辦學歷史， 在全球擁有幼兒園、中小學、 中高職院校等30多家教育子公司，已形成了自己鮮明的辦學特色和良好的集團化管理模式。衡泰信作為全球高爾夫行業(yè)的龍頭企業(yè)，目前已在全球130多個國家和地區(qū)開展業(yè)務，并在高爾夫模擬器品牌經(jīng)營上持續(xù)多年穩(wěn)居全國銷量第一。此外，衡泰信擁有包括青少年高爾夫考級、賽事、社交、游戲等全方位生態(tài)矩陣。

　　在教育界，遠恒佳一直將高爾夫作為特色教育，其在郴州遠恒佳校內擁有一所18洞球場——南嶺高爾夫球場、以及引入7臺衡泰信高爾夫模擬器，更是符合其打造“內涵式、 差異化、精品化”高端辦學之路。

　　根據(jù)合作框架，衡泰信將在培訓校園高爾夫教學課程，培養(yǎng)高爾夫人才培養(yǎng)計劃等方面為遠恒佳提供全方位服務。衡泰信與遠恒佳教育集團聯(lián)手打造“青少年高爾夫基地”，本次在遠恒佳公明中英文學校配置4臺衡泰信室內高爾夫模擬器，依托模擬器的專業(yè)度、精準度，以及完善的青少年高爾夫教學體系，擺脫高爾夫授課場景限制，在室內也能隨時隨地練球。

　　同學們將球擊出后，高爾夫模擬器感測設備能推算出球擊出后飛行的距離、彈道及落點，并在銀幕上將球飛行的軌跡顯示出來，讓整個擊球過程與真實下場打球并無差異。

　　此外，根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢和市場需求，衡泰信還將為遠恒佳專門設計特色課程體系，并制定選拔辦法和考核方案，確保學生的培養(yǎng)質量和學習效果。衡泰信還將組織專家為學生提供精彩的授課內容，幫助他們更好地掌握相關知識和技能。雙方的產(chǎn)、學、研合作機制，將充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，實現(xiàn)資源共享和優(yōu)勢互補，打破校園與用人市場壁壘，促進就業(yè)的“雙向奔赴”。

衡泰信創(chuàng)始人王繼軍發(fā)言

　　衡泰信創(chuàng)始人王繼軍表示：“此次衡泰信與遠恒佳的合作，是青少年教育與高爾夫科技領軍者強強聯(lián)動，教育與科技力量融合，學校與市場碰撞。雙方將互為依托，在校園高爾夫教學課程和培養(yǎng)高爾夫人才等方面開展全方位、多層次的合作?！?/p>

深圳市遠恒佳教育集團董事長宋遠標發(fā)言

　　“高爾夫不僅是一項高雅的運動，更是一種國際化的社交方式。此次與衡泰信的合作，是遠恒佳教育集團在高爾夫親子教育的一次全新嘗試，希望通過青少年高爾夫基地內搭配的室內高爾夫模擬器，為家長和孩子們提供一個共同參與、互動體驗的空間?！鄙钲谑羞h恒佳教育集團董事長宋遠標表示。

　　據(jù)衡泰信市場總監(jiān)周萌琦透露，自2012年與第一家學校(常州大學)簽約以來，衡泰信的模擬器從幼兒園到中小學，再到大學，全國已經(jīng)有600多家，除了遠恒佳教育集團外，還有深圳大學、成都體育學院、四川旅游學院、廣州大學、鄭州財經(jīng)政法大學、西交利物浦大學、云南師范大學、廣州體育職業(yè)技術學院、歐亞學院、山西美高國際高爾夫學院、加拿大EA國際教育集團、華東康橋國際學校、深圳正德高級中學、深圳市光明中學、首都師范大學第二附屬中學、廣州華美英語實驗學校、成都國際橄欖樹幼兒園等。衡泰信業(yè)已在高爾夫教育領域探索25年，是高爾夫教育校企合作的先行者。

山西美高國際高爾夫學院

深圳大學

廣州華美英語實驗學校

　　學校對衡泰信模擬器如此青睞，說明了兩個問題：第一，社會上存在著對學習高爾夫的需求;第二，衡泰信高爾夫模擬器能夠解決高爾夫教學場地不足的問題，并且自身存在著許多教學方面的優(yōu)勢。

　　高球heng遠，“育”見未來。此次校企合作，既應學校所需，又順應時代潮流。希望更多的青少年了解高爾夫、喜歡高爾夫。同時也為實現(xiàn)校企資源的有機結合和優(yōu)化配置，共同培養(yǎng)高爾夫行業(yè)發(fā)展需要的人才提供了良好契機。