北京大學張宏巖副教授在TEDx蔚秀園路探討AI如何影響英語教育

　　2023年5月13日，TEDx蔚秀園路以【探奧索隱】為主題的年度大會如約舉行，北京大學副教授張宏巖老師應邀參加并發表了一場關于“How AI Affects English Education”的演講，在他的演講中，張教授提出了一系列關于AI在英語教育中的作用和影響的問題，包括AI是否會顛覆外語教學的常識，學生是否可能利用AI作弊而不被發現，以及教師是否需要因為AI的發展而改變他們的教學方式。在針對996名學生和103名大學英語教師做了調研問卷后，張老師通過精彩的演講揭開了AI如何影響英語教育的層層面紗。

張宏巖老師TEDx蔚秀園路現場演講照片

　　張宏巖老師2013年在北京大學教育學院獲得教育經濟與管理專業管理學博士學位，已在英語教學領域工作超過20年。他在法國巴黎高商（HEC）攻讀工商管理碩士期間，通過民主選舉成為該校建校百年來首位獲選為MBA學生會主席的亞洲人，同時他也是中國英漢對比研究會專門用途英語專業委會的常務理事，《中國ESP研究》的編委，此外，他在2009年遴選為美國ETS新考試中國區專家，以及美國TESOL機構的Expert認證專家。

　　張老師自1999年開始著書，目前編著有16本書，其中“詞以類記”系列詞匯書是百萬銷量級的暢銷書；他的面授學生超過20萬，而他主講的慕課“英語演講與演示”在國內外知名平臺上已有超過30萬學習者。

　　同時，張老師也是教育科技行業發展的一位見證者，他曾為新東方初創期的名師和網絡部初創主任，洪恩英語系列軟件的創始人。2004年，張老師回國創業，其所創立公司被評為“中關村優秀留學人員企業”，他本人也獲得了“海淀區優秀教育工作者”的稱號。

張宏巖老師形象照

　　在TEDx蔚秀園路的演講中，張教授提出了關于AI在英語教育中的角色和影響的問題，他通過自身經歷簡要回顧了新一代對于AI的第一印象：語音識別Speech Recognition，講述了90年代末通過融入語音識別技術開發了當年的最暢銷教育軟件“隨心所欲說英語”的故事，之后介紹了ChatGPT對于英語教育產生的正面和負面影響。

　　最引人注目的是他揭示的有關英語老師能否判斷出AI生成文章的實驗。在實驗一中張老師選擇了一個大學英語四級CET-4的寫作要求，收集了三個學生的論文，同時也用ChatGPT生成了一篇。

ChatGpt完成的作品

　　實驗目的是讓接受調研的英語老師從這四篇文章中選出哪篇是AI生成的，并提示有且只有一篇是AI生成的，結果在103位大學英語教師當中，只有16位老師選對了答案，并有43位老師嘗試之后放棄了回答。

實驗1老師選擇結果

　　在實驗2中，張老師同樣挑選了CET-4中一篇主題為“Do violent video games lead to violence？”的寫作需求，但這次用ChatGpt生成了3篇文章，學生完成1篇文章，提示被試老師們選出所有可能的AI寫作的文章，結果老師選擇的正確率下降到5%。張老師認為即將到來的學期末，英語老師可能就會面臨甄別學生作業是否AI技術完成期末寫作報告的問題。

實驗2老師選擇結果

　　ChatGPT可以幫助學生輕松地創作高質量的作品，而且很難被檢測出來，而學生比老師更熟悉AI工具，調研中顯示15% 的學生會用沒有顧忌地用AI完成作業，這可能導致教育公平性的問題。教育者和研究者需要找到有效的方式來防止這種可能性，并確保AI技術在教學中的正當使用。

　　張宏巖教授還討論了教師如何用AI技術反作弊，通過調研，他指出大學教師們期望技術工具、道德教育和提高教師的檢測能力來解決問題。令人慶幸的是，斯坦福大學從今年1月開始使用像DetectGPT這樣的反AI欺詐應用，經張老師團隊測試運行效果良好，而ChatGPT的開發者OpenAI也在考慮使用水印技術來防止AI作弊。國內的反AI欺詐應用現在還在路上，值得期盼。

防止學生作弊的方法調研結果

　　對于未來的前景，張教授相信隨著AI技術的突破，AI工具可以成為比以往更好的私人英語教練、英語教師的優秀助手等，幫助英語教師的教學、測試和出版事業。人工智能不會取代英語教師的工作，而會成為不可缺少的工具。其最大的缺點是學生作弊，但這可以通過人工智能檢測工具得到很好的控制，如果不能完全消除的話。我們也可以用積極的態度擁抱變化和挑戰，用足夠的勇氣接受技術的進步。

?大會合影

　　張老師在TEDx蔚秀園路的演講為我們提供了一個獨特的視角，讓我們從新的角度來看待AI在英語教育中的作用。他的演講提醒我們，我們需要對AI的發展持續關注，并積極思考如何在確保公平性和有效性的同時，利用AI的優勢來改善教育。