陜西能源職業技術學院：打造“行走的思政課” 在實踐中長才干作貢獻

自習近平總書記主持召開學校思想政治理論課教師座談會并發表重要講話以來，5年來，陜西能源職業技術學院認真貫徹落實習近平總書記重要講話精神，不斷改革創新，結合實際將思政教育融入各類工作、各項活動中，融入社會大課堂，打造“行走的思政課”，讓學生在社會實踐中接受鍛煉，在實踐中體現責任擔當。

學校團委以社會實踐為載體，通過“宣講動員-項目申報-項目答辯-實踐培訓-實踐過程-總結匯報-成果展示-評獎評優”的“八步走”工作模式，形成“1+X”育人機制，平均每年組織1萬多名志愿者開展系列主題實踐活動，內容包括政策宣講、鄉村振興、醫療服務、關愛行動、紅色教育、文化傳承等16個類別和13個專項，讓學生在社會課堂中受教育、長才干、作貢獻。

思政引領貫穿全過程。習近平總書記強調，辦好思想政治理論課關鍵在教師，關鍵在發揮教師的積極性、主動性、創造性。思政課教師，要給學生心靈埋下真善美的種子，引導學生扣好人生第一粒扣子。在社會實踐活動中，每個實踐團隊至少配備1名指導教師全程帶隊指導開展實踐活動，并配備1名專職思政課教師指導工作，全力推進大思政教育及相關政策宣講工作，將思政引領貫穿社會實踐全過程，保障實踐成效。

紅色教育厚植愛國情懷。以愛黨愛國為引領，將紅色教育等元素融入實踐活動中，通過參觀革命教育基地、學習革命事跡、體驗革命歷史、感受革命精神，引導實踐團隊挖掘紅色文化、體悟紅色記憶、筑牢思想根基。讓學生在實踐中厚植愛國主義情懷，把愛國情、強國志、報國行自覺融入堅持和發展中國特色社會主義事業、建設社會主義現代化強國、實現中華民族偉大復興的奮斗之中。

傳統文化增強民族自信。組織學生走訪華州、銅川等地，感受華州剪紙、耀州陶瓷、高塘花饃等非遺文化的魅力，開展非物質文化遺產的體驗學習和宣傳保護活動，增強學生文化認同，樹牢保護傳統文化意識，擔起優秀傳統文化傳承的重大使命，引導學生增強中國特色社會主義道路自信、理論自信和文化自信。

聚焦鄉村振興貢獻青春力量。通過實地調研、扶貧助農、實踐勞動、公益服務等形式，圍繞鄉村經濟發展、兒童教育、醫療衛生、生態環保、文娛生活等方面開展系列實踐活動，同時發揮學校專業優勢，組織開展電商助農、義務支教、親情陪護等活動，推動鄉村文化振興，為鄉村發展貢獻青春力量，在具體實踐中彰顯青年擔當。

走進社會大課堂體現責任擔當。組織學生深入企業、廠礦、學校、社區等一線基地，將社會實踐與專業建設相結合，開展了政策宣講、健康中國、科技下鄉、義務支教、禁毒宣傳、急救教育等30多個專項實踐活動，讓學生在實踐中將所學知識轉化為具體行動，在實踐中不斷感悟和思考，推動實踐成果多層次縱深發展。

以學生為主體實踐練真知。習近平總書記提到，要堅持主導性和主體性相統一。在具體的實踐過程中，在教師的主導下，發揮學生主體性作用，從實踐規劃、路線安排、課程開發、課堂設計、宣傳報道、財務管理、人員分工等方面，引導學生全程參與，引導其發現問題、分析問題、思考問題、得出結論，鍛煉學生運用實際所學解決問題的能力。

共建基地合作育人。推進“社會實踐基地”和“思政育人基地”雙基地建設，共建合作單位，將學校教育延伸到企業、社會、社區、農村等地，不斷積累和鞏固實踐成果，擴大學校在各實踐地的輻射力和影響力，幫助學生開拓視野、了解社會，形成培養賦有社會責任感的復合型人才雙元育人平臺。

5年來，學校團委始終注重頂層設計和前期規劃，做到前期有培訓、中期有監管、后期有總結；加強和完善社會實踐基地建設，建立長效合作機制，促進協同育人；完善激勵機制，集中力量培育一批專業程度高、示范作用強、社會影響大的品牌實踐項目，打造學生喜愛、過程受益、社會認可的實踐活動，積極推動社會實踐成果轉化，構建“全鏈條”實踐育人新體系。

學校先后榮獲全國暑期社會實踐活動“優秀單位”“優秀團隊”“優秀個人”各1項，連續5年被評為暑期社會實踐“省級示范學校”或“先進單位”，10支團隊獲“省級優秀團隊”，10名個人獲“省級先進個人”。社會實踐成果轉化項目獲省級“挑戰杯”二等獎3項、三等獎1項，“互聯網+”二等獎1項。實踐團隊師生獲“全國優秀共青團員”“全國自強之星”“全國紅十字先進志愿者”等省級以上榮譽30余項。