新質生產力的核心引擎是創新,創新的關鍵在人才。今年政府工作報告中指出“加快建設國家戰略人才力量,努力培養造就更多一流科技領軍人才和創新團隊,完善拔尖創新人才發現和培養機制”。
在今年全國兩會上,全國政協委員、飛騰信息技術有限公司副總經理郭御風提交了《構建集成電路高質量人才培養體系,以新質勞動力賦能新質生產力》的提案,引起高度關注。郭御風在接受《中國企業報》采訪時表示,集成電路作為數字時代的算力底座,將充當新質生產力的“先鋒隊”,而發展新質生產力需要“新質勞動力”,培育“新質勞動力”需要加快構建高質量人才培養體系。
“人工智能、腦機接口、新型顯示、智能制造……這些代表新質生產力的產業,其發展都離不開高端芯片。”郭御風介紹,為了加強集成電路人才培養,教育部于2020年印發了《關于在部分高校開展基礎學科招生改革試點工作的意見》,實施“強基計劃”。“集成電路科學與工程”被設為一級學科。清華大學等高校紛紛成立集成電路學院,強化校企合作,有效緩解了芯片“人才荒”。但目前,集成電路產業的人才發展仍面臨著嚴峻挑戰。
比如,當前高校畢業生“就業難”與企業“招人難”現象同時存在,供需矛盾突出。高校相關專業在知識體系建設方面存在“重應用輕基礎”的現象,相關專業在知識體系建設方面偏重互聯網、人工智能等應用體系,缺乏對于體系結構、算法等基礎體系的扎實培養。另外,高校的基礎設施仍主要基于國外的軟硬件環境,而眾多關鍵行業已普遍開始使用自主研發的國產軟硬件產品,導致學用不一致。
為此,郭御風建議,加強高質量人才體系化培養的政策制定,吸引人才流向戰略性、先導性產業。要根據產業人才的現實需求調整和優化人才培養目標和方案,對高等教育的學科專業人才培養進行系統改革,確保人才培養與產業需求實現有效銜接。同時,在招生、培養、就業方面給予全鏈條的政策引導和政策傾斜,對于集成電路行業的頭部企業從政策、資金、市場等方面加大扶持力度。
針對集成電路產業人才培養方向,郭御風建議,深度和寬度“兩手抓”,既要在數學、物理等基礎學科培養一批具有創新精神的高端人才,構筑我國集成電路產業持續發展的內源動力,又要面向集成電路設計、制造、封測等多樣化產業需求,通過多學科及學科交叉融合的方式培養復合型人才。
同時,郭御風還建議,加快推進基于國產軟硬件的課程體系、教學用機、電子教室等教育基礎設施進校園,并發揮科技領軍企業的力量,引導其參與課程體系、信息科技教室等建設。通過加速教育基礎設施國產化進程,厚植新質生產力的創新土壤。
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