淺談“五個全面”扎實推進法治思想教育引領工作

　　成都理工大學以“五個全面”扎實推進高校法治宣傳教育，努力把法治工作融入辦學治校全過程，為推動依法治校的深入開展營造良好環境。

　　點面結合，實現法治思想教育引領的全覆蓋。“點”即重點落實。讓法治思想教育引導通過黨校、團組織生活及主題教育活動等形式落到實處，從而推進法治思想教育和價值引領的精細化。“面”即全面覆蓋。通過開展師生“學憲法 講憲法”憲法法治知識競賽、演講比賽、線上作品征集、3.15“消費者權益日”線上作品征集、刑事模擬法庭競賽、主題講座等法治系列活動等形式，在全校范圍內大力營造健康向上的法治宣傳氛圍。

　　線上線下結合，拓展法治思想教育引領的空間。“線上”平臺即建設法治網絡思想政治工作育人體系。著力推動成都理工大學全媒體中心、學校官方網站、微信、微博、抖音、大學生易班等法治網絡思想政治教育平臺建設。“線下”平臺即積極開展法律文化節等體系化、多樣化的校園法治文化品牌活動。

　　主題教育與日常教育結合，通過“三全育人”讓法治思想教育深入人心。學校整合法治教育資源和各方面力量，在開展法治專題教育活動的同時，也通過黨團活動、主題班會等多種渠道抓好日常法治思想教育。

　　建立研究機構。學校建有應用社會學研究所、破產法與企業保護研究中心、兒童權利保護研究中心、環境資源法研究中心四個校級研究機構。

　　完善模擬法庭。通過案情分析、角色劃分、法律文書準備、預演、正式開庭等環節模擬刑事、民事、行政審核及仲裁過程，讓學生在法治學習的實踐環節中增強法律意識，而進階式自主學習實訓室則給學生們提供了豐富的題庫進行練習。圖書閱覽室擁有包括法律學科在內的人文社科方面藏書數萬冊，期刊百余種，并引入了先進的數字信息管理系統。

　　健全社團組織。學生組建有法律協會，與當地人民法院、法律援助隊密切合作，五年內開展了法律進校園、法律知識競賽、法律英語打卡活動、刑事模擬法庭競賽、國家憲法日系列活動、“學憲法 講憲法”作品征集、“民法典”講座等50余項卓有成效的法治宣傳和法律服務活動，被評為“成都市法律宣傳先進組織”。

　　抓法治“雙創”項目拓展。依托大學生創新創業中心、創新創業俱樂部等平臺，引導學生在法治環境下積極從事創新創業。

　　抓法治“雙創”活動。組織學生參加“挑戰杯”“創青春”“互聯網＋”等各類創新創業賽事，以大學生創業計劃競賽等開展系列活動，營造學校法治創新創業文化氛圍。

　　抓法治“雙創”氛圍營造。“雙創”進入深水區，離不開法治護航，通過加強普法宣傳，促進大學生法律意識的提高，并轉化為法治文化自覺。

　　常態化開展法治志愿服務活動。通過學生黨員“法律援助支隊”志愿者服務隊和學生團員青年志愿服務隊，經常性開展法律進社區幫扶等志愿服務活動，充分發揮學生黨員和團員的模范帶頭作用。

　　項目化開展法治社會實踐活動。按照“目標精準化、工作系統化、實施項目化、傳播立體化和“按需設項、據項組團、雙向受益”的原則， 每年組織多支項目團隊開展普法宣傳、關愛未成年兒童、調查民生、為留守兒童進行現狀分析并建言獻策、絲綢之路文化遺產的保護現狀與傳承研究、疫情背景下農村社區兒童科學防疫知識普及及調查等形式多樣的普法社會實踐活動，助力幫扶學生成長成才。

　　組織學生參與多樣化的社會大型法律賽會活動。組織全校學生先后參與了四川省“學憲法 講憲法”演講比賽、四川省“百名法學家百場報告會”、破產法治?天府論壇等活動，讓學生在參賽參會的同時配合作好法治宣傳。

　　強化工作機制保障。成立黨委書記、校長牽頭的法治工作領導小組，系統謀劃相關工作。建立健全校園法治建設體制機制，激發活力，充分調動全校師生參與積極性。

　　強化規章制度保障。出臺“規范性文件管理辦法”，規范推進制度“廢改立”。

　　強化人力資源保障。成立依法治校辦公室，配備專職法治工作人員，聘請專業律師團隊擔任法律顧問，努力打造數量齊全、機構合理的高素質專業化的法治工作隊伍。配齊配全法律社團的指導老師，強化教師對學生的指導。（李燮 劉迅 鞏方健 成都理工大學）